安欣的特点是讲规则,守规则,一丝不苟,法律面前人人平等。对于安欣的这些做法,有人说他耿直,有人说他轴,有人说他愣,不够圆滑,情商低。实际上呢,这些说法都不对。如果把讲规则、守规则视作愣、轴、低情商,那么规则还有它存在的意义吗?规则不正是让人遵守的吗?一个守规则的人,怎么反而被人诟病了?在影片中,老师们每每提起“放羊班”的学生时总是会用“不务正业”四个字来形容。小主人公巴王超过作为整个“放羊班”的“羊头”,在临近中考的重要时间节点仍不肯专心学习,反而在上课时间沉迷于书本上“画小人”。授课教师虽“怒其不争”,但是在“成绩”这个教育体制具象化的评估标准面前,却也没有闲情问及学生们的理想。分数高低成为学校里衡量一切的指标,甚至牢牢框定住了孩子们的人生。
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