无论是影片中还是现实生活里,困顿于升学制度下的学生们都无比渴望能够跳脱出名为应试的框线之中,寻找诗歌、绘画和美好的远方,“放羊班”的孩子们也不例外。少年人需要表达个性、展现自己的机会,但是在农村小县城中已然逐渐僵化的教育环境里,学生们被压抑的理想被视作无用之物。而新美术老师冷轩的出现,仿佛为学校带来了一丝鲜活的气息,就如同昏暗、封闭的房间里陡然被凿开了一扇窗,让受制于刷题、升学率、中考倒计时等沉重学业大山之下的学生们不仅打开了释放灵魂的出口,更获得了寻找梦想的契机。除了烘托母子感情,不同风格的音乐元素也表现了原乡的传统文化与城市现代文化的共生关系。影片开头,阿鲁斯在城市里的酒吧表演。镜头中的酒吧显得颇为逼仄,人物声音的空间感也较为单薄。在这个繁华的都市里,阿鲁斯虽然也收获了欢呼和掌声,但生命感知似乎是麻木的,陪伴母亲回到草原之后,视觉空间和听觉声场都倏然变得辽阔起来。在母亲的带动下,阿鲁斯开始专注感受自然的声音,拿着现代录音设备在草原漫游,利用环境音创作新的旋律。在全景与远景镜头中,阿鲁斯母子化作了自然的一部分,此时他的音乐是自然与人类共同孕育出的结晶。
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