第一版剧本很快就出炉了,甚至只有短短6000余字,“它没有台词,整体都是动作戏,演员就是走来走去。在这种情况下,它没有太多的戏剧冲突,整体偏作者、偏实验。”整体下来,剧作非常清冷,私人化表达的地方非常多。井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容,创新思政教育模式,深化思政教育影响,发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用,基于此,思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略,多元协同促进教育高质量发展,实现“井冈山精神”的有效传承。
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