剧情简介
在本期节目中，邢台的二胎妈妈让观察室的嘉宾都感动了，在育儿师一周的陪伴下，妈妈发觉亲子问题更多地是出现在自己的身上，作为母亲，应该热情回应大女儿的互动，也应该平等对待两个女儿，改变自己对待两个女儿的态度。有了这样观念上的转变，她和大女儿的关系一天天变得亲密起来，不仅如此，作为爸爸妈妈的两人，关系也愈发紧密，能勇敢表达自己对家人的爱，就像惠若琪说的 “育儿师的介入，将原本只是生活在同一屋檐下的人，重新组成了一个家”。有了良好的家庭氛围，原本显得有些内向的大女儿欢欢也逐渐变得活泼开朗，在育儿师即将离开邢台家庭之际，他们决定对欢欢的社交能力进行一次观察，于是进行了户外露营的活动。在露营基地，欢欢遇到了同龄的小朋友，她能鼓起勇气和孩子们交朋友吗？育儿师这段时间的陪伴，还会给亲子家庭带来什么惊喜？影片较为出彩的地方在于对叙事节奏的精准把握。首先，影片情节安排详略得当。《长安三万里》虽然讲述盛唐转衰之事，却将主要篇幅集中在高适和李白的成长和友谊上，朝堂大事几乎舍去，只讲与高适直接相关的边关之难。如此安排，将时代与人的关系展现得淋漓尽致。其次，影片悲喜交加的叙事节奏，也充分调动了观众的情绪，较好地服务影片的叙事主题：盛世有华章，乱世出英豪。总体而言，影片以意象化长安的方式，呈现出强调个人的寻道之路和赞颂文章的传承之功两大叙事主题。一方面，长安是有志者施展抱负的宝地，以高适为代表的人们怀揣着鸿鹄之志意欲前往长安。但所谓“三万里”实则是天涯之距，盛世太平如梦幻泡影，长安衰败只在朝夕之间，甚是无奈。然为人臣子，当忠于君王所托之事，最终高适大退敌军。了却君王天下事，填得自我赤子心，却赫赫然归于天地，望在山水与诗歌间，见天地，见众生，见自我，寻己道，行己道，以文章显道。另一方面，长安作为唐诗名篇的容纳之所，彰显盛唐气象。影片结尾处，高适怀抱《河岳英灵集》，与随侍玩起“长安”飞花令，描绘出“长安”诗背后的人与物，史与事，道与法，诉说着“文章千古事，得失寸心知”的真谛。也正因此，影片传递出一种悲情，这种悲，既是情绪之悲，即大时代下人物身不由己的宿命之悲；更是情感之悲，即反抗宿命而寻求自我的悲壮；还是情怀之悲，即兼具人道主义与人文关怀的悲悯。这种悲怆掩藏在乐观主义与豁达心境之下，并随着长安的故事层层递进，圈圈晕染而开，最终在文与道的和谐图谱中化为人文关怀，给人以温情之感。于是，故事寥寥几笔道出一众盛唐名人的悲惨结局；将杜甫置放在“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的静好岁月中；让李白肩比彩云，同仙鹤归，在声声猿啼间，踏轻舟拍绿浪，乐辞白帝城。
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