演员杨幂做客新华网 ,畅谈当下状态与作为演员的全新体会。关于做演员,她说享受创作和学习的过程。“目前自己是打碎与重组的过程。”她希望自己不单单依靠表演的惯性思维,而要更多赋予剧本以外的内容,去完成对角色的塑造。在大众看来,高考故事讲述的应该是高考生如何“追分”,而《追光的日子》故事内核表达的是人生的意义在于“追光”。剧中,主人公郝楠不仅使出浑身解数帮助学生提高分数,也在青云中学心理老师白洁的帮助下,耐心寻找每个“问题学生”的矛盾根源,并反思所谓“成功”“名校”“分数”等唯分数论对孩子造成的负面影响,他用倾听与尊重、鼓励和陪伴逐渐走进这群“硬茬”少年的内心,帮助他们与自己的心结和解,带领学生找寻人生初意义。